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本文来源:http://www.beijingtuzhu.com  发布日期:2019-07-22 浏览数:398


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(本报记者原春琳)今天是记者的节日。白岩松、敬一丹、崔永元、杨澜、马国力、张斌、陈小川等一群来自不同媒体的新闻人聚集在北京大学参加第三届“未名大讲堂——与名记者、名主持、名专家面对面”大型公益活动。他们要用一份特殊的作业来纪念自己的节日。

  一个成熟的校长,应向何处要质量?  向课堂要质量  师生教与学的主要地点和时间是在课堂,如果放松或放弃课堂,靠加班加点去提高质量,则是本末倒置。因此,校长要向课堂要质量。  引导教师更新课堂质量观念。课堂教学质量包括两个方面:一是显性质量,如升学率、考试分数和竞赛名次等;二是隐性质量,如学生的学习兴趣、学习方法、学习习惯、创新精神、自主能力、思维品质、情感态度和价值观等。学生的考试分数并不等于教育质量的全部,在课堂教学中,只重视显性质量,而忽视其隐性质量的质量观无疑是片面的。  引导教师改变课堂教学模式。要改变“教师满堂灌、学生被动听”的传统教学模式,校长应引导教师根据不同学生的学习类型,不断改进课堂教学方法,让师生能和谐有机地形成一个“教学共同体”,使课堂教学过程变成一个师生互动、互助、互相促进的过程。  引导教师提高课堂教学效率。校长一要树立起正确的导向,鼓励不搞加班加点教学方法和教学效果一样好的教师,推广他们的做法。二要将好课的标准定位在“不只看教师有无出色的表演,而是看学生有无出色的表现”上,使教师的主导作用和学生的主体地位能最大限度地体现出来。引导教师从课堂教学的广度、深度、密度、梯度和效果上把握好一节好课的标准。  向教研要质量  校长要学会带领全体教师向教研要质量。一些学校的教研工作之所以搞不起来或坚持不下去,其中一个主要原因就是校长不重视、不参与。  牢固树立教研必须为教学服务的思想。教研工作的活力在于能始终和教学工作融为一体,在于能为提高教学质量服务。校长在教研工作上要引导教师力戒“作秀”和“造假”,要从重形式向重质量转变,要让教师经常通过教研活动,及时为自己的教学工作“排忧解难”。  不断扫除教研为教学服务的障碍。对于“搞教研浪费时间和精力”这种认识上的障碍,校长要帮助教师认识到教学和教研是同时体现一个教师业务素质的两个方面,也是教师必须同时完成的双重任务。对于方法上的障碍,校长最好能手把手地对教师进行当面指导。  尽快形成教研为教学服务的氛围。氛围就是人气,人气就是一种推动力。一所学校一旦形成了用教研推动教学的习惯与氛围,教学、教研就会同时步入良性发展的轨道。因此,校长要带头参加校本教研工作,加强对教研工作的管理,形成教研激励机制,引导教师由经验型、苦力型向科研型、专家型转变。  向管理要质量  管理是把“双刃剑”。校长在管理实践中,既要知道应该怎样去管理,更要懂得能怎样去管理,要善于向管理要质量。  建立和完善质量保障机制。校长要严格按照部颁教学计划开齐上足所有课程。加强教学工作全程质量管理,合理建立教学质量信息反馈制度,让师生在教、学上做个“明白人”。  建立和完善资源管理机制。教师和学生都是人力资源,对人力资源的管理,应变“管其短”为“用其长”,最大限度地实现人才所长与岗位所需的最佳结合,发挥好学校特有的育人优势。  建立和完善质量评估机制。质量评估体系一定要显示出正确的导向性、鲜明的激励性、有效的调控性和较好的操作性。在具体内容上,对“数量目标”和“质量目标”的选定,要用动态的眼光和民主的方式去确认,不能“唯分数”、“唯升学率”,而应看全局,看“发展率”;在权重时,对“数量目标”和“质量目标”的占分比例,要尽可能做到科学、合理。(江西省上高县教育局 况晨光)  《中国教育报》2006年8月22日第6版

“可以将网络教学、远程教育与面授结合起来,在教学手段方面,教授成人要注意时间安排上的灵活,学生教学要注重教材和教学方式的趣味性。”UWP一位教师提议。

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  近期,高新技术企业的招聘在所有职位需求中占了大半壁江山。AMD(超威半导体)、SAP、英国灵川软件、爱立信、瞬联软件、朗讯科技、盛大网络、微软亚洲工程院等公司都给出了数十乃至上百个职位,广纳人才。

首次提前至4月进行的高招外语口试,结束口试的考生将与候考考生“隔离”,考试结束的考生应迅速离场,禁止与候考考生交流。

“记者同志,我们村里有一个小女孩,长期被她爸爸‘囚禁’在家中,已经11年了。谁也不知道她长有多高、长啥模样。听说,现在还不会说话,希望你们能救救她!”2月1日下午,记者接到一读者电话后,赶到西平县芦庙乡马迁庄村祝楼村民组。

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六、补录继续实行远程网上录取,省招办录取现场设在陕西宾馆(西安市丈八北路1号),各工作组联系电话见《2010年陕西省普通高校招生录取指南》。

来到中国,学写中国字和说中国话是必修之课。他们告诉记者,最喜欢的就是每天的汉语口语课,他们喜欢用新学的词汇回答老师的问题,老师问:“今天冷不冷啊?”下面立即有人回答:“还行吧,马马虎虎。”如果遇到一时不好回答的问题,他们就会巧妙地避开。比如刚开始的时候,老师经常问:“今天中午吃饭花了多少钱啊?”他们思来想去回答不明白,就说:“朋友请的。”老师:“问巴黎人口有多少?”下面就开始嗡嗡地用法语讨论起来,最后的结果让老师哭笑不得:“很多。”像这样的“经典语录”他们的任课老师李丹讲起来滔滔不绝。

赵先生说,他的孩子在2008年12月30日参加了全省美术统考,考完试后,他们想通过网络了解专家和考生们对考题的讨论情况,估算一下孩子的成绩。“想不到,上网一搜,竟搜到了平顶山指南针画室2008年12月29日在网站上透漏的考试题目,信息还放在网站的头条”。

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8日,当美国记者将电话打到卡佩基在美国盐湖城的家中告诉他获奖的消息时,卡佩基表示,获得诺贝尔奖是个“极大的惊喜”。

亮点五:面向社会,扩大社会影响力。在保证比赛规范的前提下,大赛执委会制订了赛场开放和体验方案,社会各界人士可以进入赛场近距离感受计算机网络专业学生的技能和风采,体验网络先进技术和产品的魅力。

为实施该试点方案,广西壮族自治区拟定采取以下改革措施:1.严格教师资格考试2.加强教师资格培训3.实施教师资格注册制度。>>[详细]

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我们海外学子,身在他乡,不能亲身投入救灾一线,但是我们心系祖国,我们的心和祖国的人民在一起,和灾区的群众在一起。虽然我们的力量还显微薄,但祖国有难,我们岂可等闲视之?让我们立刻行动起来,以各种力所能及的方式为受灾的群众贡献我们的力量,展现我们的爱心。用我们的爱心为那些受难的同胞祈祷,用我们的爱心为那些受难的同胞送去温暖,让他们亲身感受到在祖国的大家庭中,他们并不孤单,无论发生什么都有同胞在挂念,都有同胞在给予支援!

 

 
 
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